CHARTE DU PARENT CORRESPONDANT

Le Profil du Parent Correspondant

 

Le parent correspondant doit être :

• disponible, discret et à l’écoute des autres ;

• accueillant, patient, tolérant, respectueux, bienveillant ;

• responsable, dynamique et créatif.

 

 

Les fonctions du Parent Correspondant

 

• il assure la liaison entre les familles de la classe et l’équipe éducative, en particulier avec le professeur principal au collège ou le professeur des écoles, les enseignants et les élèves délégués ; il est un relais d’information ;

• il représente les familles de la classe et se tient à leur disposition, il est à leur service ;

• il assure un rôle d’écoute, d’informations et peut donner des conseils ;

• il contribue à instaurer un climat de confiance ;

• il participe à l’accueil des nouvelles familles ;

• il sollicite les parents afin de répondre aux attentes des enseignants quant à l’organisation de la Fête des Familles ou toutes autres activités

• il participe, avec l’accord du Chef d’établissement, à l’ensemble ou à une partie du conseil de classe de fin de trimestre au collège :

• avant le conseil, il est à l’écoute des parents de la classe ;

• pendant le conseil, il est un interlocuteur privilégié et attentif dans l’intérêt de chaque élève. A la demande des familles ou des grands élèves, il transmet les informations et les questions ;

• après le conseil, il rédige un compte rendu global et succinct, le soumet au professeur principal et au Chef d’établissement qui le transmet aux familles avec le bulletin trimestriel. Il ne donne aucune information aux parents ou aux élèves avant le passage officiel du Chef d’établissement dans la classe.

• il participe à certaines réunions sur invitation du Chef d’établissement et du Président de l’Association de Parents d’Elèves notamment au conseil d’éducation. Il apporte sa contribution à la bonne marche de l’établissement par son attitude loyale et respectueuse, ses conseils seront appréciés ;

• il rencontre le Président de l’Association des Parents d’Elèves régulièrement.

 

 

Les élections

 

Le Parent Correspondant est élu pour un an par les parents d’une même classe lors de la première réunion organisée par les enseignants.

 

• il est volontaire pour cette responsabilité en ayant pris connaissance des recommandations exprimées dans ce document ;

• il accepte en toute conscience la responsabilité qui résulte de son engagement ;

• il se fait connaître à l’ensemble des familles, ses coordonnées téléphoniques sont transmises à l’ensemble des familles de la classe ;

• il doit être reconnu comme partenaire par les membres de la communauté éducative particulièrement par les membres du bureau de l’Association des Parents d’Elèves.

 

 

Quelques conseils ou objectifs.

 

Le Parent Correspondant est particulièrement attentif à la détresse éventuelle de certains ;

 

• il est correspondant d’une seule classe ;

• il a le sens des responsabilités et de l’engagement, il s’intéresse à la vie de l’établissement ;

• il ne doit pas voir l’ambiance de la classe qu’à travers son enfant ;

• il fait preuve de discernement, il doit avoir une attitude positive, il est à l’écoute de tous et ouvert au dialogue ;

• il ne doit pas remettre en cause les méthodes pédagogiques des professeurs ;

• il favorise le dialogue parents/professeurs ;

• il doit faire cesser les rumeurs ;

• il veille à établir un compte rendu objectif ;

• le Parent Correspondant ne doit pas être le parent d’un élève délégué ;

• il rencontre régulièrement le professeur principal ou le professeur des écoles, le Président de l’Association de Parents d’Elèves ou le Chef d’établissement, il peut être sollicité par ces derniers ;

• en cas de manquement aux règles édictées par la présente charte, une suspension peut être prononcée par le Président de l’Association des Parents d’Elèves ou par le Chef d’établissement.

 

 

Les Projets Educatif et Pastoral de l’école et du collège Notre Dame des Missions.

 

L’établissement a rédigé un projet éducatif et un projet d’établissement qui est sa mise en œuvre ainsi qu’un projet pastoral. Ces projets se réfèrent à l’esprit de la tutelle et aux statuts de l’Enseignement Catholique.

 

Les objectifs de ces projets fondent les rapports entre les membres de la communauté éducative qui sont les parents, les élèves, les enseignants, les personnels, les intervenants, les membres des associations de parents d’élèves et de gestion, les membres du conseil de tutelle et le Chef d’établissement.

 

Le parent Correspondant doit donc bien connaître ces projets afin de les promouvoir et aider à les faire respecter.

 

Ces projets sont présentés par le Chef d’établissement et le Président de l’Association de Parents d’Elèves à l’ensemble des Parents Correspondants lors d’une réunion spécifique après la rentrée scolaire.

 

 

« Nous tenons à remercier les Parents Correspondants

qui s’engagent à nous aider loyalement dans notre tâche.

Nous les remercions pour leur bienveillance, leur confiance,

leur disponibilité et leur soutien. »

 

 

 

         La Présidente de l’APEL                                          Le Chef d'établissement